¡Estos niños tienen mucho arte! Bastaba asomarse el pasado miércoles día 23 de febrero por la Sala Don Bosco del colegio salesiano para contemplar a alumnos de los dos extremos de la enseñanza obligatoria (1.º Educación Primaria y 4.º ESO) enfrascados en un proyecto común: descubrir el arte del siglo XIX y principios del XX.
Los alumnos mayores, coordinados por sus profesores de Geografía e Historia Ángeles de la Torre e Ignacio González, habían venido preparando las sesiones desde hacía días. El objetivo, cuando se incorporaran los alumnos de Primaria, era ayudarles a conocer las principales corrientes artísticas y los autores de esta época. La mayor dificultad no era tanto la información que debían transmitir los mayores a los pequeños, sino sobre todo hacerlo en un lenguaje que estos pudieran comprender. Sin embargo, la sorpresa surgió cuando algunos de los más pequeños, al ver algunos cuadros del cubismo, los reconocieron e incluso identificaron a Picasso como el autor más representativo de este movimiento.
En un segundo momento, el museo cobraba vida y los alumnos de Primaria, distribuidos en grupos por sus tutores, participaban en diversas tareas, tales como la realización de marcalibros, puzles, cuadros, figuras con plastilina… acordes a los movimientos artísticos presentados.
No es la primera que este tipo de proyectos se desarrolla en Salesianos Las Palmas. Hace unos meses los alumnos de Secundaria llevaron a sus compañeros más pequeños a dar un paseo por el antiguo Medio Oriente. Los profesores del Departamento de Ciencias Sociales han tomado esta metodología por bandera, sabedores de los buenos resultados didácticos que conlleva para los alumnos… ¡y del trabajo extra que supone para ellos!
Marionetas y figuras para conocer a Antonio Padrón
Si todo esto sucedía en una actividad interetapas, no se quedaban atrás los alumnos de Educación Infantil 4 años que también iban a vivir una mañana llena de arte. El jueves y el viernes pasado se desplazaban hasta Gáldar, con sus tutoras y madres colaboradoras, para visitar la Casa-Museo Antonio Padrón, dependiente del Cabildo de Gran Canaria.
Allí fueron recibidos por los encargados de las actividades escolares del propio museo, quienes acompañaron a los pequeños visitantes por las salas y les hicieron pasar un rato divertido conociendo la singularidad de este pintor grancanario del siglo XX (1920-1968), máximo representante isleño del llamado «arte indigenista».
Como se puede suponer –y así lo consiguen los guías– el grado de adaptación a alumnos de tan corta edad es considerable, de modo que la visita prima ante todo el componente lúdico y llamativo. Entre otros elementos, esto se consigue con la aparición de marionetas y otras figuras coloristas que parecen salir de los lienzos y cobrar vida.
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