La Inspectoría salesiana María Auxiliadora continúa un año más con el proceso de implantación del Proyecto Bilingüe de la Escuela Salesiana, que tiene como objetivo que los alumnos de los centros salesianos adquieran las competencias necesarias para comunicarse de manera eficaz en inglés.

En este marco, el colegio salesiano «Sagrado Corazón de Jesús» participó entre los días 9 y 13 de abril en las pruebas elaboradas por Edebé-Express Publishing, junto a alumnos de diecinueve centros más. De nuestro centro fueron elegidos aleatoriamente, mediante un sistema informático y a modo de muestreo, noventa alumnos de 4.º y de 6.º cursos de Educación Primaria. La prueba constó de dos partes, una escrita (writing) y otra oral (listening, reading, speaking), dirigidas en su integridad por los profesores del centro y los auxiliares de conversación.

La evaluación se realiza según un procedimiento similar al de las Pruebas de Evaluación de Diagnóstico realizadas por la Administración pública. Además, se toman como referencia los niveles establecidos por el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas, de cara a la obtención de las titulaciones oficiales expedidas por instituciones reconocidas. Los alumnos que lo deseen pueden enriquecer así su portfolio personal con estas titulaciones, cada vez más necesarias.

Los resultados de la prueba tienen carácter interno y serán analizados por el Equipo de Plurilingüismo para comprobar los avances y aportar mejoras en el Proyecto Bilingüe, que el curso próximo alcanza ya en Salesianos Las Palmas a la etapa de Educación Secundaria Obligatoria.

En efecto, los resultados de estas pruebas externas no solo ayudan a conocer el nivel de los alumnos. También ofrece información valiosa para, a través de una comparativa con resultados de los mismos cursos previos a la implantación del Proyecto Bilingüe, conocer si ha habido mejora en los niveles de inglés. También permite disponer de información de cara al consejo asesor que se ofrece a las familias e incluso a la hora de la evaluación ordinaria de los alumnos.

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